EXCLUIDOS E INVISIBLES. ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA

Escrito el septiembre 5, 2006 Tipos: Papers y Publicaciones.

Autor: Unicef

 

El informe de este año se centra en la experiencia de millones de niños y niñas que no se han beneficiado de los avances logrados, aquellos que han quedado excluidos o son “invisibles”. Se trata de niños y niñas sin un acceso adecuado a la educación, a las vacunas que pudieran salvarles la vida, a los programas de protección.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estado mundial de la infancia

 

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